Limba si literatura romana pentru evaluarea nationala - Clasa 8 - Florin Ionita, Florentina Leucutia, Marilena Lascar, Liliana Paicu, Iulia Stinga

In curand veti avea de infruntat prima provocare importanta a vietii voastre scolare, Evaluarea nationala. Acest lucru n-ar trebui sa fie, totusi, motiv de ingrijorare. Este normal ca, in viata, sa existe periodic praguri pe care trebuie sa le depasiti, fie si pentru a va confirma voua insiva ca drumul parcurs pana in acel moment a fost cel bun.

Scopul volunnului pe care vi-l propunem este tocmai acela de a va ajuta sa depasiti cu bine acest prag important, examenul finalului de gimnaziu. Cartea are doua sectiuni. Prima sectiune cuprinde 35 de teste, repartizate astfel incat sa urmareasca parcurgerea in totalitate a materiei studiate la clasa si selectate in programa de examen.

A doua sectiune cuprinde, pe de o parte, solutii ale unor exercitii propuse - mai precis, ale itemilor obiectivi (cu alegere duala sau multipla) - si, pe de alta parte, recomandari privind pasii de urmat pentru rezolvarea cerintelor complexe, care isi propun sa evalueze in primul rand abilitatea de a comunica logic si corect in linnba romana. Ne referim aici la identificarea si corelarea unor informatii explicite si implicite din texte literare si nonliterare, la prezentarea unor raspunsuri personale, critice sau creative pe marginea acestor texte, la evaluarea informatiilor si a intentiilor de comunicare, la argumentarea punctelor de vedere pe marginea unor texte de diverse tipuri. Asadar, este vorba nu despre memorare in vederea reproducerii unor compuneri-tip, ci de repere utile in redactarea textului scris, in acord cu anumite cerinte ale programei de examen. - Autorii.