Modernitate si postmodernitate in predarea istoriei
Prețuri actualizate de 4 ori pe zi. Bookuria primește un mic comision dacă cumperi după un click, fără cost în plus pentru tine.
Istoricul prețului
cel mai mic preț din toate librăriile, zi de zi, din 16 octombriePrețul n-a mai fost schimbat de pe 16 octombrie.
- Azi
- 52,86 lei
- Cel mai mic
- 52,86 lei16 octombrie
- Media
- 52,86 lei
- Cel mai mare
- 52,86 lei
Anunță-mă când se ieftineșteÎți scriem când prețul scade sub 52,86 lei (cu cel puțin 5%).
Despre carte
Problematica istoriei constituie un domeniu care se afla, direct sau indirect, in centrul dezbaterilor actuale. Istoria este diagonala temporala care traverseaza societatea contemporana. Ea ofera reperele esentiale pentru evolutiile lumii actuale-trecutul, prezentul si viitorul. Exista numeroase controverse in acest domeniu.
Statutul epistemologic al istoriei ca domeniu stiintific este repus in discutie. Toata lumea face, mai mult sau mai putin, istorie, afirma nu demult un autor. Ceea ce face ca, adesea, cunoasterea istorica sa fie contaminata de cunoasterea comuna, iar adevarul istoric sa fie relativizat si explicatia sa fie predominant narativa.
Discursul istoricilor este sufocat de date. Toate acestea au consecinte si asupra istoriei ca disciplina in Invatamant. Transmiterea cunoasterii istorice constituie o problema esentiala a pedagogiei si didacficii de specialitate care trebuie sa raspunda la intrebari precum: Pentru ce (sau de ce) se mai predam istorie? Cum sa o predam? Daca avem in vedere aspectele mentionate, cartea se inscrie intr-un perimetru didactic foarte actual.
Citește tot
Este provocator sa discutam despre postmodernitate in pedagogie si didactica, in masura in care aceasta ne permite sa regandim unele dintre principiile si modalitatile de predare si invatare. Dupa opinia mea, scoala contemporana functioneaza, in mare masura, in paradigma modernitatii. Exista un decalaj evident intre practica scolara, dominata de optica modernitatii ii discursul postmodernitatii pedagogice.
Meritul lucrarii consista in realizarea unor delimitari si clarificari teoretice riguroase ii sistematice, in evidentierea zonelor in care perspectiva postmodernitatii poate aduce schimbari in practicile educationale, in genere, si a celor din domeniul predarii istoriei, in particular. - Prof. univ. dr. Emil Paun.
Recenzii de la cititori
Toate recenziile →Ai citit cartea? Spune-le și altor cititori cum ți s-a părut. Recenziile se scriu din contul gratuit de cititor.
Încă nicio recenzie de la cititori. Fii primul care scrie una!
Alte cărți de Felicia-Elena Boscodeala și asemănătoare
Noua Europa. Vol. 2: O istorie politica a (re)unificarii europeneIordan Gheorghe Barbulescu
Noua Europa. Vol. 2: O istorie politica a (re)unificarii europene
Iordan Gheorghe Barbulescu 9,99 lei
Cogniția epistemică. Fundamente și implicații în educațieFlorin Frumos
Cogniția epistemică. Fundamente și implicații în educație
Florin Frumos 9,99 lei
Izvorul ascuns. De ce și cum se naște conștiințaMark Solms
Izvorul ascuns. De ce și cum se naște conștiința
Mark Solms 9,99 lei
Enciclopedia imaginariilor din România. (Vol. 1) Imaginar literarCorin Braga
Enciclopedia imaginariilor din România. (Vol. 1) Imaginar literar
Corin Braga 15,00 lei